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Mostrando ítems 1-2 de 2

    • Formación Flipped en un entorno virtual 3D para el desarrollo de las competencias docentes 

      Martín, Déborah; Tourón, Javier ; Navarro Asencio, Enrique (Revista de Educación, 01/2021)
      El objetivo principal de este estudio es la evaluación de los resultados de un programa formativo sobre metodologías activas, dirigido a profesores y desarrollado en un entorno virtual 3D bajo un modelo Flipped. Para la ...

    • Teachers' Perspectives on Cyberbullying: A Cross-Cultural Study 

      Castellanos Sánchez, Almudena ; Ortega-Ruipérez, Beatriz ; Aparisi, David (International journal of environmental research and public health, 2022)
      The aim of this work is to analyze the perceptions of Colombian, Spanish, and Ecuadorian teachers regarding cyberbullying from a cross-cultural perspective. A descriptive and analytical method was used with a quantitative ...